分類: 軍事新聞
擴張海外海軍市場 大陸推銷S-26潛艦
S-26可能爲039B潛艦的外銷版。（網路照片）
擴張海外海軍市場 大陸推銷S-26
利用參加阿布達比防務展的機會，中共試圖擴大海外軍火市場，向外推銷新型的S-26傳統動力潛艦。
美國軍事專家費雪（Richard Fisher），在投給《詹氏防衛週刊》的文章中指出，這艘潛艦由中國船舶重工國際貿易有限公司打造，並裝備可延長水下作業時間，並大幅降低噪音的絕氣推進系統。費雪認爲，S-26在設計上就是以裝備了絕氣推進系統的039B元級潛艦。中國船舶重工國際貿易有限公司在阿布達比防務展的攤位上，展出了S-26潛艦的模型。
根據官方提供的數據，S-26潛艦的排水量爲2,660噸，全長79.5尺，寬達8.6尺，擁有18碼的最快速度與300尺的最高潛深度。
民進中央：建議加大教育捐贈的稅收減免力度
澎湃新聞記者從民進中央獲悉，民進中央擬向全國政協十四屆二次會議提交《關於爲教育強國建設提供高水平經費保障的提案》。
民進中央在上述提案中建議：完善法律體系和政策支持體系，提高社會資金投入教育積極性。修訂《中華人民共和國公益事業捐贈法》《中華人民共和國企業所得稅法實施條例》中有關捐贈稅收減免的規定，加大教育捐贈的稅收減免力度。建立健全教育領域“以獎促貸”和“政府貼息”等機制，規範、引導、激勵金融機構參與職業技術教育和高等教育投入。完善基於分類管理、教育質量、辦學成本覈算與物價變化的動態學費標準和收費監管體系，合理利用市場機制，優化非基本教育公共服務成本的分擔比例。（澎湃新聞記者 張成傑）
褐色變綠色！ 英廢棄礦坑華麗轉生綠能 100多個礦坑展開潛能大調查
160位”雙一流”校長揭秘！最小37歲上任，院士佔4成
160位”雙一流”校長揭秘！最小37歲上任，院士佔4成
古怪的27岁和无垢的11歲
來源：科學網
作者：曹馨予 趙雪薇 王艾琴 盧楨東 昂文帆 王凱 林子曄
作爲教育體系中極其重要的一環，現代大學承載着人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新和國際交流合作等基本職能。而作爲“掌舵者”，大學校長又在其中扮演着重要角色。
本文以國內42所世界一流大學建設高校2000年以來的160位校長數據爲主要樣本，統計大學校長的學科背景、出身籍貫、就任年齡與時長等信息，以管窺這個特殊羣體的特點。
從統計結果來看，160位校長中有近68%的人是在50～59歲時出任校長，而其中最年輕的一位是2000年7月至2008年11月擔任山東大學校長的展濤，就任校長時年僅37歲。
工學、理學背景較多
如圖1所示，統計這160位校長的學科背景可以發現，具有工學背景的校長最多，多達84位，超半數；其次是理學背景的校長，共48位。
圖1.42所世界一流大學建設高校校長學科背景
而文學、心理學、法學等其他學科背景的校長人數較少，只有一兩位。工學、理學背景校長人數較多，這與我國理工科院校佔比較大的現狀呈正相關。
同時，考察學校與校長的對應關係可以發現，學校特色與該校選擇的校長的學科背景具有很強的相關性。比如，中國農業大學近20年的4任校長中有3任都出身農學，哈爾濱工業大學近20年的4任校長則均爲工學背景。這也體現了各位校長從“各展所長”到“各司其職”“各得其所”的妙用。
如圖2所示，統計這160位校長（剔除16位重複校長、4位未知籍貫的校長，共計140份有效數據）的籍貫信息可以發現，籍貫爲華東地區的校長數量最多，有64位；其次是華中地區，有31位；最少的則集中在華南與西北地區，分別有4位和5位校長。
圖2.42所世界一流大學建設高校校長籍貫分佈
由此可見，華東、華中地區爲我國一流高校產出了不少優秀人才。一方面，這兩個地區的基礎教育水平較高，能夠將當地人才大量輸送至國內外高水平大學，接受高等教育。另一方面，兩地的高水平大學數量較多，能夠爲從事高等教育工作的高水平人才提供較多任職機會。
在任時長3～5年校長最多
從換屆情況來看（詳見圖3），大部分高校換屆次數集中在2~3次，換屆3次的有17所高校，換屆2次的有15所高校。
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圖3.42所世界一流大學建設高校校長換屆情況
而換屆5次和1次的分別只有1所高校，兩者也代表了換屆頻率高低的極端情況：前者是吉林大學，2000年至今共有6位校長；後者是新疆大學，2000年以來僅有兩位校長。
大學校長在高校建設發展中起着重要的引領作用，頻繁的校長更迭容易引起學校學科建設、事務管理等方面的波動，但換屆頻率過低，又可能在一定程度上導致活力不足的問題。因此，多數學校集中2~3次的校長換屆次數，這樣既能夠使高校保持平穩的運行，又能夠爲其發展提供新鮮的活力。
以位於北京市的高校爲例（詳見圖4），中國人民大學、北京理工大學、北京師範大學校長換屆頻率低，僅2次；北京大學、中央民族大學的校長換屆頻率則較高，爲4次。
圖4.北京市世界一流大學建設高校校長換屆次數
校長的換屆頻率與在任時長存在必然聯繫。如圖5所示，就一所高校而言，在任時長爲3～5年的校長最多，有40位；其次是6～8年，有30位；再次是9～10年，有22位；任期超過10年的校長也不在少數，有15位；在任不足3年的最少，只有11位。
在任時間較長的校長一方面更瞭解學校建設，能夠保證學校發展策略的持續推進；另一方面也更容易融入學校、投入感情。
圖5顯示42所世界一流大學建設高校校長在任時長（注：目前在任的42位校長未統計在內）。
圖5.42所世界一流大學建設高校校長在任時長
50歲以上的校長更常見
從就任年齡來看（詳見圖6），在157位校長（3位校長數據未知，共計157份有效數據）中，在50～59歲時成爲這42所世界一流大學建設高校中某一高校校長的人數最多，有108人，佔比68.79%；其次是40～49歲，有37人，佔比23.57%；然後是60～69歲，有11人，佔比7%；最少的則是30～39歲，僅有1人，佔比0.64%，他就是2000年7月至2008年11月擔任山東大學校長的展濤，就任校長時年僅37歲。
圖6.42所世界一流大學建設高校校長就任年齡佔比
可見，擔任大學校長，除了淵博的學識外，也需要較多的閱歷與見識，50歲以上的校長更爲常見。
院士校長佔4成
院士是國家設立的科學技術方面的最高學術稱號，爲終身榮譽。在我國，院士通常是指中國科學院院士和中國工程院院士。
那麼，這160位校長中，有多少是院士？除去16位重複校長，共得到144份有效數據（詳見圖7）。其中，院士58人，佔比40.28%；非院士86人，佔比59.72%。
而且，相較於文史類院校，理工科院校中院士更易成爲校長。比如，中國人民大學、北京師範大學等近20年的校長均爲非院士，大連理工大學、華中科技大學等近20年的校長均爲院士。
如圖7所示，在58位院士校長中，中國工程院院士共有30人，佔比51.72%；中國科學院院士共有24人，佔比41.38%；其餘4人則身具其他國家的院士稱號。
圖7.42所世界一流大學建設高校校長院士佔比（左）與院士類別分佈（右）
僅4名女校長
160任校長中，有16人在不同時間擔任不同高校校長，因此校長實際上共144人。
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這當中，有140位男性校長，僅有4位女性校長分別是吳啓迪（於1995.2～2003.7擔任同濟大學校長）、樊麗明（2017.7至今擔任山東大學校長，享受國務院特殊津貼）、田紅旗（2017.5至今擔任中南大學校長，中國工程院院士）、王迎軍（於2011.12～2018.10擔任華南理工大學校長）。
家長必看！5種有效提升孩子學習效率的方法，事先了解益處多
引言
現在開學已經將近一個月了，在學習時間有限的情況下，越來越多的家長開始關注孩子的學習效率問題了。
原因很簡單，如果不能提高學習效率的話，就會出現花費的時間精力和學習效果不能成正比的尷尬情況，孩子在後續學習中將越來越力不從心。
提高學習效率並不是靠簡單地增加學習數量就能達成，而是要優化學習的質量，就是俗稱的事半功倍。
提高孩子的學習效率應該是當下家庭教育中的重點工作之一。
孩子一旦實現了高效率的學習，至少能給自己增加自由支配的時間。
有效提升孩子學習效率的方法有很多，但我重點推薦以下這5種，因爲這些方法不僅效果好，而且幾乎每個家長和孩子都能做到。
01 方法一：運用SMART目標，定製個性化的學習計劃
制定學習計劃是提高學習效率的重要步驟，也是首要環節。
一般做法是，把大的學習目標分解成小的、可操作的學習目標，從而使學習過程變得可控和可預見。
那麼，我們如何幫助孩子制定一個有效的學習計劃呢？這裡，我們可以運用SMART目標設定理論，即：
首先，我們需要引導孩子設定一個具體的學習目標，比如“在一個月內掌握100個英語單詞”。
然後，這個目標需要是可衡量的。比如孩子可以通過每天的學習和複習，來檢查是否達到了事先計劃好的學習目標。
此外，這個目標需要是可實現的。也就是說，我們在幫孩子設定目標時，需要考慮到孩子的實際情況，不能設定過高的目標，以致無法達成目標，這無疑會讓孩子產生挫敗感。
當然，這個目標需要是相關的，也就是說，這個目標需要與孩子的長期發展目標相符。
最後，這個目標需要有時間限制，這樣可以幫助我們更好地管理時間，提高學習效率。
在制定學習計劃的過程中，我們可以引導孩子藉助一些工具，如日程表、計劃表等，更好地規劃時間，管理學習任務。
此外，我們還可以通過制定獎懲機制，來激勵孩子完成學習任務，有效提高學習效率。
02 方法二：使用合適的學習方法
使用合適的學習方法是提高學習效率的關鍵。
科學的學習方法可以幫助孩子更好地吸收和記憶知識，從而提高學習效果。
以下是3種有效的學習方法：
1.使用記憶法來提高學習效率
記憶法是一種提升記憶力的技巧，它主要包括聯想記憶法、首字母法等。
以聯想記憶法爲例，“聯想記憶法”是將要記憶的內容與已知的事物聯繫起來，以增強記憶效果。
研究表明，使用記憶法的學生在記憶測試中的表現，要明顯優於未使用記憶法的學生。
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2.使用複習法來提高學習效率
學完東西，要想達到鞏固，從短期記憶變成長期記憶，就需要藉助複習法來實現。
可以說，複習法是一種有組織的複習方式，它主要包括間隔複習法、混合複習法等。
實踐證明，使用複習法的學生在考試中的表現，要明顯優於未使用複習法的學生。
3.使用思維導圖法來提高學習效率
思維導圖是一種圖形化的學習工具，可以幫助孩子更好地理解和記憶知識。
通過建立主題、分支和關聯，思維導圖可以幫助整理思路、提取重點，並提升記憶效果。
從實踐中來看，使用思維導圖法確實可以提高學習效率，使孩子更加高效地學習。
03 方法三：激發孩子的學習興趣
老話說，興趣是最好的老師。
當孩子對學習有興趣時，他們會更願意投入時間和精力去學習，這樣自然就能提高學習效率。
那麼，如何激發孩子的學習興趣呢？我認爲，家長和老師可以從以下幾個方面來進行：
1.鼓勵孩子嘗試各種學習主題，找到他們真正感興趣的領域
一旦孩子找到了自己的興趣所在，他們就會主動去學習，學習效率也會自然提高。
2.通過創設有趣的學習環境和活動，來激發孩子的學習興趣
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比如，家長可以和孩子一起動手做一些科學實驗，或者組織一些寓教於樂的遊戲。
3.給予孩子足夠的肯定和鼓勵
這樣可以增強孩子的自信心，激發他們的學習興趣。
研究表明，孩子的學習興趣往往伴隨着他們的自我效能感的提高而提高。
有些孩子因爲缺乏學習興趣，導致學習效率低下。
而家長對孩子學習上的肯定和鼓勵，會讓孩子獲得一定的成就感和價值感，這種成就感和價值感會在很大程度上轉化爲對學習的興趣。
只是我們不少家長忽略了這一點，眼睛只盯着孩子的不足和缺點，很難發自內心去肯定和鼓勵孩子，缺乏興趣的學習，是不可能有高效的學習效率。
04 方法四：保持健康的生活習慣
學習效率的提高，離不開健康的生活習慣。
這兩者看似關係不大，但一項研究表明，規律的作息、均衡的飲食和適量的運動，對於提高學習效率有着重要的影響。這主要表現在以下幾方面：
1.規律的作息有助於提高學習效率
一項研究發現，睡眠不足會降低學習效率。
而良好的睡眠習慣能夠保證大腦得到足夠的休息，學習記憶更加高效。
因此，家長需要爲孩子規定合理的作息時間，不提倡熬夜刷題，以保證孩子有足夠的睡眠時間。
2.均衡的飲食也能提高學習效率
營養均衡的食物可以提供孩子大腦所需的能量和營養，對提高學習效率大有幫助。
家長可以爲孩子準備豐富多樣的食物，不偏食，保證孩子攝入足夠的營養。
3.適量的運動可以幫助孩子消耗過剩的能量，提高注意力，從而提高學習效率
好動的孩子，很大原因就是能量過剩，其學習效率往往低下，但如果家長能有意識地幫助孩子消耗過剩的能量，將有助於孩子提高注意力，從而提高學習效率。
家長可以鼓勵孩子參加各種體育活動，如跑步、游泳、打籃球等。
有些孩子因爲不良的生活習慣，比如熬夜學習、飲食不規律等，導致學習效率低下。
比如，有一個學生，由於長期熬夜準備高考，結果在高考前夕因爲身體崩潰，導致考試成績不理想。
這個例子告訴我們，保持健康的生活習慣對提高學習效率至關重要。
05 方法五：父母的陪伴與鼓勵
父母的陪伴與鼓勵對於提高孩子的學習效率至關重要。
在我看來，父母的角色不僅僅是監督，更重要的是成爲孩子的引導者和支持者。
更何況，在孩子的學習路上不可能是一帆風順的，有困難、有挑戰，更有挫折和失敗。
而父母的陪伴和鼓勵可以幫助孩子建立自信，克服學習中的困難，從容應對挫折和失敗，不斷髮掘自己的潛力，成爲一個各方面都很出色的人。
1.父母的陪伴意味着給予孩子足夠的關注和理解
家長在陪伴中，能從中瞭解孩子的學習情況和困擾，傾聽他們的想法和感受，這樣才能真正幫助他們解決問題，提高學習效率。
2.父母的鼓勵可以增強孩子學習上的動力
比如，父母可以通過表揚孩子的努力和進步，來激發他們的學習熱情。
同時，父母也應該教會孩子正確看待失敗，把失敗看作是學習的一部分，鼓勵他們在失敗中吸取經驗，再接再厲。
3.父母通過自身行爲展示出對學習的熱愛和尊重，這對孩子有着重要的影響
研究表明，父母的行爲會對孩子產生深遠的影響。當父母對學習持有積極的態度時，孩子也會更願意投入到學習中去。
如果父母過於強調分數，而忽視了孩子的感受和情感需求，反而會讓孩子對學習產生厭惡感，導致學習效率降低。
我認爲，父母應該把重點放在孩子的學習過程和努力上，而不是隻看結果，這樣才能真正提高孩子的學習效率。
結語
提高學習效率的真正關鍵在於激發孩子的學習熱情，幫助他們找到學習的樂趣。
我們應該引導孩子享受學習的過程，發現學習的樂趣，進而幫助孩子找到學習的價值，培養他們對學習的熱愛。
當孩子開始對學習有了興趣和熱愛，開始享受學習的過程，他們自然而然就會提高學習效率，從而實現自我成長。
擔心普丁發瘋？ 「核武強權」30年來首度祭出這行動
法國睽違約30年以來，首度同時讓3艘核子動力彈道飛彈潛艦出海巡弋，強化對俄羅斯的核子嚇阻能力。（示意圖／法國海軍臉書）
新聞網站「The Drive」報導，法國睽違約30年以來，首度同時讓3艘核子動力彈道飛彈潛艦出海巡弋，大幅強化其核子嚇阻能力，可能是擔憂俄羅斯在烏克蘭戰況不利之下，普丁（Vladimir Putin）有機會動用核武。
「The Drive」引述法國布勒斯特（Brest）地方媒體《電訊報》（Le Telegramme）報導，稱2艘凱旋級（Triomphant-class）彈道飛彈潛艦已離開伊裡朗格（Ile Longue）基地，加入本就在執行巡弋任務的另1艘同級艦，讓同時離港執勤的法軍彈道飛彈潛艦達到3艘，是1980年代末期以來首次。
「The Drive」表示，法國目前擁有4艘凱旋級，但通常只會讓其中1艘出海擔負戰備任務；就算將時間拉回冷戰結束至1997年期間，當時法軍雖擁有5艘可畏級（Redoutable-class）核子動力彈道飛彈潛艦（首艦「可畏號」1991年12月1日先行退役），在巡弋任務中也只會同時出動其中2艘。
雖然也有人認爲，目前同時在未知地點巡弋的3艘凱旋級中，最早出海者可能即將結束任務，只是回港時間稍有延遲。但「The Drive」指出，即使只同時派出2艘彈道飛彈潛艦，仍代表法軍已決定將其戰略嚇阻能力提高1倍，原因可能是俄羅斯拒絕排除於俄烏戰爭中動用核武的可能性，讓馬克宏（Emmanuel Macron）決定告訴普丁，法國「已做好準備」。
除了彈道飛彈潛艦之外，法國海軍24日也宣佈，其已於23日成功試射ASPM-A超音速巡弋飛彈。該型武器搭配當量較低的戰術核彈頭，被稱爲「戰略前」武器，作爲法國發動全面性核子報復前的「最後警告」，可能用於嚇阻俄羅斯動用戰術性核武的危險想法。
俄國最新輕型運輸機 IL-112V墜毀
伊留申il-112V。(圖/俄羅斯聯合飛機)
俄羅斯伊留申航空集團(Ilyushin)最新的輕型運輸機IL-112V仍在研發中，卻發生原型機墜毀事故，機上3名機組員全部身亡。該飛機最後的身影被拍攝下來，捕捉到畫面看到飛機引擎起火，之後就傳出墜毀 。
防衛部落格(Defense Blog)報導，IL-112V飛機是從莫斯科附近的庫賓卡空軍基地( Kubinka air base)起飛，是一次測試訓練飛行，結果一邊引擎起火後墜毀，詳細事故原因還需進一步調查。
Il-112V是後蘇聯時代，俄羅斯從無到有研製的第1架軍用運輸機，計劃定於1994年，用以替代 An-26 和 An-24 渦輪螺旋槳飛機。原本指望Il-112V可在2000年可以量產，然而俄羅斯經濟長期不振，該計劃走走停停，直到2011年，取得印度的合作資金後再次啓動。
自 2014 年以來，伊留申持續推進Il-112V 的開發工作，終於在2019年3月30日進行首飛，之後又進行減重工程，完成了3架原型機，並且在今年3月30日第2度飛行，然而第1架原型機卻在今日墜毀，可見開發新飛機會面臨許多技術難題。
全數命中！陸軍刺針、復仇者飛彈「神弓操演」展現精準不對稱戰力
全數命中！陸軍刺針、復仇者飛彈「神弓操演」展現精準不對稱戰力
雙聯裝刺針飛彈發射瞬間。（軍聞社提供)
爲落實及驗證國軍戰備整備工作，陸軍第四作戰區基今天上午在屏東九棚執行「民國112年飛彈射擊訓練—神弓操演」，以實戰化訓練爲目的，依作戰進程透過想定，誘導「雙聯裝刺針飛彈系統」及「復仇者飛彈車」，執行野戰防空任務。操演全程，設置空中靶彈及靶機作爲模擬來襲敵機，實施實彈、實距離射擊，展現精準打擊火力。
國軍第四作戰區今（4）日於屏東滿州鄉九棚地區執行「神弓操演」任務，由第四作戰區成立操演指揮部，編組本、外島防空部隊執行實彈射擊評鑑， 參演單位計有陸軍21砲指部、金防部、澎防部、海軍陸戰隊防警羣等單位；操演全程以靶彈及靶機模擬敵軍，實施「雙聯裝刺針飛彈系統」、「復仇者飛彈車」實彈射擊。
刺針飛彈命中靶彈。（軍聞社提供）
復仇者飛彈車發射刺針飛彈。（軍聞社提供）
復仇者飛彈車發射刺針飛彈。（軍聞社提供）
此外，第四作戰區特別向支持國軍的屏東恆春、滿州及牡丹地區鄉親們致上最深的感謝，使各項戰備演訓任務，在兼顧生態保育與漁民生計的前提下順利完成，充分展現軍民一體、共同保衛家園的堅定意志。
復仇者飛彈車刺針飛彈命中靶機。（軍聞社提供）
第四作戰區表示，「戰備訓練」是部隊不變的核心工作，將秉持「從嚴、從難、從實」原則，持恆提升部隊作戰能量，奠定堅實戰力，不負國人的殷切期望和付託，以實際行動捍衛國家與守護民衆安全福祉。
F-22被大砍一刀 專家曝驚人後果：戰場上剩不到30架
專家警告，美國空軍提前退役33架F-22的計劃，將導致未來最多隻能確保27架F-22隨時出現在戰場上。（圖／DVIDS）
美國空軍先前宣佈，有意先退役33架訓練用的F-22，讓其戰訓銜接更加迅速，但以空軍中將軍階退役的美國智庫專家警告，這將導致能實際參與作戰的F-22進一步減少，未來最多隻能確保27架F-22隨時出現在戰場上。
《空軍雜誌》（Air Force Magazine）報導，負責計劃規劃的美國空軍副參謀長納宏（David Nahom）中將表示，這批預計提前退役的戰機屬於訓練單位使用、缺乏升級的F-22 Block 20，在第一線的F-22 Block 30/35不斷獲得新能力之下，戰訓銜接速度已受到影響，新飛官下部隊後還須大量訓練才能形成戰力。
但升級F-22 Block 20的費用又過於高昂，因此美國空軍才希望讓這批戰機提前退役，並將部分F-22 Block 30/35轉爲訓練之用。而節省下來的預算，則用於研發F-22的後繼者「下一代空中優勢」（NGAD）系統。
不過智庫「密契爾航太研究所」（Mitchell Institute of Aerospace Studies）所長、退役美國空軍中將德普圖拉（David A. Deptula）指出，目前美國空軍共擁有186架F-22，其中60架用於訓練，剩下的126架以現行妥善率約50%來算，只有63架能執行作戰任務。
或許美國空軍有能力在戰時將妥善率提升至80%，但一般於執行作戰任務時，也只有約1/3能出現在戰場上，其他1/3返回基地進行彈藥、燃料等整補，1/3處於往返戰場的途中；因此德普圖拉警告，即使將訓練用的F-22總數減少至60架以下，在退役33架F-22並套用同樣的運作模式後，就算美軍全面動用F-22機隊，也頂多只能確保有27架F-22隨時出現在戰場上，數量少得可憐。
跟美F35拚了！陸殲31俄Su75隱形戰機祭這招搶市
俗稱「殲-31」的FC-31「鶻鷹」中型隱形戰機。（中新社）
在巴基斯坦宣佈，接下來幾年將採購中方戰機後，中國的殲-31已加入俄羅斯蘇（Su）-75「將軍」（Checkmate）的行列，成爲美國F-35隱形戰機的對手。
據《歐亞時報》（The EurAsian Times）8日報導，換句話說，中方戰機未來準備針對開發中國家，以價格實惠的5代戰機，在市場上與俄製戰機競爭。而無論是戰機的技術和商業進展，或是地緣政治發展，都指向了這種可能性。
這兩款戰機的開發都有明確的商業用途，而在俄製Su-75戰機的宣傳廣告中，只見印度和阿拉伯聯合大公國飛行員，還有來自其他南方國家（Global South）的飛行員羣聚在戰機亮相的機庫中。
而FC-31，也就是所謂的殲-31，最初是在2014年航展中出現，當時主要開發中國家的武官和代表都出席了。不過，當初它並未激起太大興趣，甚至連中方海、空軍也都沒給予太大關注。從美國前總統川普任內開始，美中在西太平洋緊張升高，FC-31發展也日益成熟。
F-35戰機終於不怕閃電了 美讓它不再成笑柄
2024 年 4 月 2 日
軍事新聞
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Phoebe Fedora
F-35戰機終於不怕閃電了 美讓它不再成笑柄
F-35A「閃電II」（Lightning II）隱形戰機的資料照。（美國空軍）
五角大廈終於取消了對 F-35A「閃電II」（Lightning II）隱形戰機的雷電限制，自2020 年以來，首次允許它們在大雷雨中飛行。
《突發防務》（Breaking Defense）網1日報導，F-35聯合專案辦公室（JPO）發言人戈梅爾（Russell Goemaere）說，國防部在爲F-35A的避雷系統設計了軟硬體修復程式後，3月19日正式取消了限制。事實上，由於好幾架F-35A的機載惰性氣體生成系統（OBIGGS）上出現損壞的管線，從2020年6月起，它們就被禁止在閃電25英里（約40公里）範圍內飛行。
無敵大佬要出世
而機載惰性氣體生成系統將富氮空氣打入油箱，使內部呈惰性，以防戰機在遭雷擊時爆炸，而一旦輸送惰性氣體的管線損壞，系統在緊急情況下恐怕就無法正常運作。
貓眼三姐妹（貓之眼、CAT’S♥EYE）
海之恋
F-35聯合專案辦公室以操作安全爲由，拒絕評論有多少架 F-35A機載惰性氣體生成系統經過最新修復，並獲准在雷電附近飛行。無論如何，戈梅爾說，相關修復包括採用更強大的機載惰性氣體生成系統硬體設計，加上軟體升級更新，結合了實驗室檢測和試飛。
原因曝光！油罐车翻覆彰化交流道涵洞柴油外泄 中油进行善后
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